【资料图】
班主任是班集体的组织者和协调者，是班级管理的核心，是家校沟通的桥梁。为切实提升班主任的专业素养和管理水平，积极探索班级管理的新途径、新方法，6月1日上午，郑州中学第三附属小学举行了第61期班主任工作论坛。论坛由学生部宋李辛主任主持，张丽君老师分享外出培训学习心得。
作为班主任，管理班级要做到“三勤”，即脚勤、嘴勤、眼勤。张丽君老师就是如此。张老师将培训收获的先进理念和自己的教育工作相结合展开分享。她表示：要坚定教育是指向成长的，而非指向成功。教育是发展完整人格，包括人的品格、人的性格、人的主体。有的人优秀但不成功，有的人优秀成功但是不幸福，所以优秀和成功不完全等于幸福。教育的目的不仅仅是让孩子学会知识，更是让孩子体会幸福感，感受快乐。
身为一名一线教育者，张丽君老师在日常工作中积极践行学习到的教育理念。她呼吁班主任们要站在孩子的立场上帮助孩子，尊重孩子。让每一次沟通充满期待，许多问题会自觉消散，让距离越来越近。她强调：生活中的快乐弥足珍贵，生活的主题是多种多样的，作为教育人，我们有义务，有责任激发孩子的潜能，推动孩子们走向多彩的未来。
论坛最后宋主任对张老师的分享做了深入总结，呼吁各位班主任在今后的工作中，学人强己，做一个有内涵的班主任；以情育情，做一名有爱心的班主任；以心换心，做一名有智慧的班主任；以智引智，做个快乐的班主任。
关键词：
